煩拉。
數值分析的作業好煩阿。
下星期四要交第二次作業，老師沒有提供程式碼。
只能自己寫。要是抄襲或是複製同學的作業，後果就要自己負責。
無奈~~我一年級資概被當，之前也沒修電腦在數學上的應用。
現在要我寫程式，這很困難。
不幸中的大幸就是我在開學第二周有買，C語言 教學手冊。
也聽說舉證要用for迴圈、網路上有關於C語言 矩陣的先關教學。

但是據星期四，我還有幾天來者....日、一、二、三。
四天......

希望來得及

開學的第三週了。
線性代數雖然是看到第四章節，但是遲遲沒也把第四章節給看完。
這學期修了代數拓樸，上學期(三下)還聽說很多人想修，結果呢?
因為和應用數學和組合學衝堂就不能修，這點或許情有可原。
但是老師做出了課堂的調整，使之只和應用數學衝堂，結果還不是不來修。
你們當修課是交朋友啊@@算了，系上很多都這樣。